Ante los datos que revelan que el 76% de los alumnos no alcanza el nivel mínimo en matemática, la entidad propuso una amplia agenda de reformas estructurales que incluye mayor autonomía escolar y exámenes integradores.
La Academia Nacional de Educación emitió un enérgico comunicado tras conocerse los alarmantes resultados de las Pruebas PISA 2025, en los cuales la Argentina registró su peor desempeño en los últimos veinte años al ubicarse en el puesto 72 sobre 91 países evaluados.
Con un promedio de 367 puntos en Matemática —área en la que el 76% de los estudiantes no alcanzó el nivel mínimo—, 389 en Lectura y 393 en Ciencias, la entidad liderada por José María La Greca advirtió que estos datos «deben ser atendidos con extrema urgencia», remarcando que la construcción de una Nación próspera es inviable sin personas adecuadamente formadas para aprovechar los recursos del país.
Frente a este diagnóstico crítico, que profundiza la caída respecto de 2022, la Academia amplió la agenda de propuestas presentada originalmente en 2023 bajo la declaración “La educación es una prioridad”. Entre las medidas exigidas figuran el fortalecimiento de los primeros años de escolaridad, la extensión de la jornada escolar, la vinculación del nivel secundario con el mundo laboral, la supresión del ingreso irrestricto a la universidad y la derogación del artículo 97 de la ley 26.206 para permitir la publicación de los resultados por escuela.
Asimismo, reclamaron otorgar mayor autonomía a las instituciones estatales y privadas, desarrollar una cultura del esfuerzo, establecer un examen integrador al finalizar la secundaria, evaluar periódicamente a docentes y aspirantes a la docencia, y redefinir el financiamiento para jerarquizar los haberes de directivos y maestros.
